What is
知的障がい者サッカー指導者ライセンスとは
障害特性を理解した指導者を増やし、知的障がい児者のレベルに応じた
だれもがいつでもどこでもサッカーができる環境整備を目指しています。
・ライセンスへの想い・
2018年からこのライセンス制度が始まり、当初は日本代表につながる活動を地域でも行ってほしいという狙いから、インストラクターの指導を模倣して、地域でも行ってもらう、というスタンスでした。
それがJFAでも主流であるように、双方向の学びあいとなるようインストラクターはチューターという名称に、講義もディスカッションやグループワークを中心に、体験型の学びとなるようにブラッシュアップしてきました。
実技においては、講義で学んだ障害特性や、選手の生活背景に対して、グランド上でサッカーにどのように落とし込むのか、コーンやマーカーの設置から、コーチング、強度、視覚的支援など受講生が実際にプレーする中で体感していただきます。
そして何より、知的障害のある当事者選手と一緒にプレーする機会を設け、よりリアルな場で、どんな支援が効果的なのか、試行錯誤しながら学び、仲間になれるというのは、日本中探してもここしかない機会だと思います。
『サッカーならどんな障害も乗り越えられる』その言葉を、リアルに体感できる講習会です。



Grade overview
等級の概要
B級
目的 | 知的障がいの特性を理解し、グループの競技力向上につながる指導ができる指導者を養成する。 |
---|---|
内容 |
|
受講資格 |
|
C級
目的 | 知的障がいの特性を理解し、サッカーの基本を個人に対し指導できる人材を養成する。 |
---|---|
内容 |
|
受講資格 |
|
Positioning
JFAライセンスとの位置づけ
Student information
受講者情報
受講年度 | 現在までの受講者数 |
---|---|
2018年 | 18名 |
2019年 | 22名 |
2020年 | 10名 |
2021年 | コロナ中止 |
2022年 | 36名 |
2023年 | 43名 |
2024年 | 26名 |
合計 | 155名 |
受講者情報
- 特別支援学校サッカー部顧問
- 知的障がい者サッカーチームスタッフ
- 保護者
- 教育関係者
- 福祉事業所、放課後デイサービス職員
- 本競技に関心のある方